Therapieablauf und Angebot (Vorschul - und Schulkinder)
Diagnostik
Wir beginnen gemeinsam mit einer ausführlichen Eingangsdiagnostik mittels Fragebögen, Gesprächen sowie bewährter Testverfahren. Dabei lege ich großen Wert darauf, die Umwelt (z.B. Lehrer, Eltern) mit einzubeziehen, um ein möglichst umfassendes Bild der Gesamtsituation zu bekommen.
Therapie/ Ablauf
Anhand der ermittelten Ergebnisse erstelle ich einen individuell auf Ihr Kind abgestimmten Förderplan, immer in Hinblick auf die Interessen des Kindes.
Angebote:
- Legasthenietraining -/ therapie
- Dyskalkulietraining -/ therapie
- AD(H)S - Therapie
- Umfeldberatung
- Entspannungs -
verfahren wie z.B.
Autogenes Training - Feinmotoriktraining
- Einzel - und Gruppen
therapie - Körperwahrnehmungstraining
- Vermittlung von Lernstrategien
- Aufmerksamkeits - und Konzentrations -
training - Vorbereitung auf die Schule
